SIGO VIVA!!!!

Ha pasado bastante tiempo y aqui sigo como siempre, o eso creo...
Me he acordado del blog que creamos hace tiempo en el C.A.P. y estoy decidida a escribir de vez en cuando (espero que no me pueda la pereza)

VOILA!!!! LA WEBQUEST....

Me ha costado lo mio pero al fin he hecho la webquest, la verdad es que pense que iba a ser más complicado asi que al principio lo fui dejando porque pensé que no sabria como hacerla... luego entre el trabajo, las clases de francés vamos que no tengo mucho tiempo libre...
DICEN QUE MAS VALE TARDE QUE NUNCA...A VER SI ES VERDAD!!!

Webquest para 2º Bachillerato
Francés
Diseñada por:
Mónica Blanco Domínguez
mokyna81@hotmail.com

INTRODUCCION

Supongo que muchos de vosotros sabéis cual es la llamada “ciudad de la luz” o “ciudad del amor”ahora vamos a descubrir un montón de secretos sobre ella, la que es una de las ciudades más bonitas del mundo........ PARIS.
Vamos a intentar saber cómo vive la gente allí, sus costumbres, su gastronomía y sobre todo conoceremos mejor toda su riqueza artística donde se incluyen un montón de monumentos famosísimos mundialmente como la Torre Eiffel, museos, óperas...etc.
Espero que al final consiga despertar vuestro interés por el francés, una lengua cuyo estudio está en auge y que para mí es muy especial.Por supuesto que la lengua universal es el inglés pero quiero que os planteéis entre el inglés y el francés...... ¿cuál de las dos lenguas extranjeras es más laboriosa, rica y fascinante para vosotros?

TAREA

El objetivo es lograr conocer la cultura y el ambiente en el que se mueve la capital del país vecino, para ello tendréis que responder una serie de cuestiones que os formularé más adelante así como elegir algún elemento situado en París y hacer una breve exposición sobre él (puede ser un monumento, un parque, un edificio, un museo....), esta última parte se desarrollará en grupos de 3 personas.Para poder realizar todo esto dispondréis de internet para poder obtener la información que necesitéis, también podréis consultar revistas y folletos que pondré a vuestra disposición.

PROCESO

Ø Para la resolución de las cuestiones os dejaré una hora de clase en la que cada uno de vosotros dispondréis de un ordenador conectado a internet donde buscaréis toda la información necesaria para la resolución de las cuestiones.

· En lo referente a la exposición, os reuniréis por grupos para decidir sobre qué tratará vuestra exposición, deberéis elegir dos posibles elementos que no sean del mismo tipo (es decir no será posible elegir dos monumentos tendréis que elegir por ejemplo una calle y una iglesia.)
· Durante una semana buscaréis información sobre los dos elementos, una vez pasado ese tiempo me mostraréis la información obtenida hasta ese momento y el profesor os dirá sobre cuál de los dos elementos tendréis que hacer la exposición. Una vez hecho esto se os comunicará la fecha en la que cada grupo deberá hacer su exposición.
· Una vez concretado el tema de la exposición deberéis hacer una selección de la información obtenida. Elaboraréis un guión sobre lo que trataréis en la exposición.
· La exposición deberá hacerse en power point y no podrá exceder los 10 minutos de duración.Obligatoriamente en la exposición se incluirán fotos del elemento sobre el que trata para que todos vuestros compañeros puedan conocerlo.

RECURSOS

www.paris.org
www.parisinfo.com
www.louvre.fr
www.paris.fr
www.monum.fr
www.tour-eiffel.fr
www.grandearche.com
www.invalides.org
www.tourmontparnasse56.fr
www.centrepompidou.fr
www.museeduvinparis.com
www.musee-orsay.fr
www.musee-rodin.fr
www.ciudadluz.net
www.el-portal.net/turismo/paris

EVALUACION

La nota final constará de dos partes:
§ La nota obtenida en la resolución de las cuestiones planteadas será de un 3 como máximo y esta nota será individual.
§ La segunda parte corresponderá a la exposición, será una nota común para los tres miembros de cada grupo y dicha exposición tendrá un valor máximo de 7 puntos.
En la exposición se valorará sobre todo la claridad y la relevancia de la información obtenida sobre el tema elegido, por ello hay que saber hacer una buena selección de la información.
Para poder aprobar se requiere tener al menos un 50% en cada parte, es decir un 1.5 en las cuestiones y un 3.5 en la exposición.
La exposición deberá hacerse íntegramente en francés con un nivel adecuado al curso en el que se desarrolla esta asignatura, para ello es conveniente aunque no obligatorio trabajar con la información en francés.

CONCLUSION

Gracias a este trabajo lograréis profundizar en la búsqueda y selección de información, ireis perdiendo poco a poco el miedo a expresaros en público en una lengua extranjera y sobre todo descubriréis las maravillas que hay no tan lejos de aquí.
Espero que este trabajo os despierte curiosidad por conocer otros países, otras culturas, otras lenguas.....para así poder daros cuenta de lo diferente que puede llegar a ser el hombre dependiendo de donde viva y de que hay muchas cosas interesantes por descubrir solo hay que ampliar nuestras miras y no dejar nunca de tener inquietudes.

Siempre a ultima hora

Por qué soy tan perezosa????? Desde mediados de noviembre sé que tengo que hacer este blog y una webquest para uno de los módulos del CAP. Me han dicho que la fecha limite para entregarlo es el 31 de diciembre y como podreis comprobar aún no lo he hecho.....
Voy a intentar hacerlo ahora aunque es un mal dia para estar haciendo estas cosas.